البرامج لإدماج الطلبة يجب أن يشمل طلبة الجدد للسنة الأولى وكذا العابرين عبر القنطرة (الباسريل) للسنة الثالث والرابعة

من بين الأخطاء الذي يرتكبونها بعض منضمين والساهرين على إدماج طلبة جدد الملتحقين لأسدس الأول بالمدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بأكادير هو وضع برنامج يمتد لأسبوع كامل من أجل إدماج هؤلاء الطلبة الجدد لاكن يجهولون في نفس الوقت أن هناك فئة سيلتحقون بالسنة الثالثة والرابعة للمدرسة عبر القنطرة (الباسريل) الذين يخضون في نفس التاريخ إمتحانات لولوج المدرسة دون أن يستفيدوا هم أيضا من برامج الإدماج الطلبة الجدد.


وجاء على لسان الوثيقة الحاملة للإسم " أسبوع للإدماج خلال سنة الجامعية 2011/ 2012" نشرت عبر مختلف البوابة للمدرسة، مجموعة من الأنشطة تمتد من تاريخ 15 سبتمبر إلى غاية 21 سبتمبر كخطوات لإدماج الطلبة الملتحقين الجدد لسنة الأولى، فيما تتزامن هذه الأنشطة تاريخ إجراء إمتحان لولوج سنة الثالثة والرابعة للمدرسة عبر القنطرة " الباسرييل" والتي سيتم إجرائها ما بين 16 سبتمر إلى غاية 25 سمبتبر وهو تاريخ يتزامن مع تواريخ إدماج الطلبة المتحقين للأسدس الأول دون مراعات الطلبة العابرين عبر الباسرين وحرمان هذه الفئة من الإستفادة لمختلف الأنشطة التي تنظمها سواء ا المكتب الطلبة أو النوادي الأخرى.


هذه الملاحظة ربما لم ينتبه إليه البعض، أو ربما لا تليق ببعض الزملاء، لكن يجب الإنتباه إلى أن مختلف مكونات المدرسة وخصوصا أولائك الذين يمثلون الطلبة والمدرسة على أن العابرين عبر القنطرة هم جزء لا يتجزء من المنظومة المدرسة ولهم كامل الحق في الإستفادة لمختلف الأنشطة دون تمييز بين ما بات يصطلح من قبل بعض الزملاء بين "السكان الأصليون " والسكان الوافدون"، ولعل المدرسة الوطنية للتجارة والتسسير لمدينة الدرالبيضاء تعد من بين المدارس الساهرة على إدماج جميع الطلبة الملتحقين الجدد، ونجحت أن تضع برامج شمولي يستفيد منها جميع الطلبة دون إستثناء.



هذه الملاحظة لا تهدف إلى الهجوم على الأحد بقدر ما تعد نقطة وجب تصحيحها في المسارات الأخرى، وعلى أن جل مكونات المدرسة تجب عليها مواكبة الإصلاحات التي عرفتها وستعرفها المدرسة لمواجهة غريمها التقليدي المعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات والترفيع من صورة المدرسة، بإعتبار العابرين عبر القنطرة فئة ذو الكفاءة قادرة على تخليق جو من التنافسية الداخلية من خلال ضخ دماء جديدة وافدة من خيرة المدارس الأخرى حيث تمكن "الطلبة الأصليون" الإستفادة من تجاربهم ونفس السئ بالنسبة للعابرين الجدد... كلها خطوات للرفع من قيمة المدرسة التي تعرف تنافسية قوية من قبل المدارس الأخرى سواء على المستوى الداخلي أو على مستوى سوق الشغل.


عذرا على الإزعاج؛ تقدموا بتقبل رأيي.سعيد بوحاج

J'avais la même remarque cher Said, l'année dernière je l'ai exprimé mais personne n'est intéressé. Il se peut qu'ils ont raison parce que ce genre d'activité est destiné aux nouveaux admis à provenance du lycée (Avec mes respects). Alors qu'il ne convient pas d’organiser ce genre d'activité pour des gens assez mures ayant passé au moins deux ou 3 années à l'université, et je donne l’exemple du bizutage. Par contre une table ronde entre étudiants semble indispensable pour accueillir et féliciter les admis par passerelle, pour faire les connaissances et échanger les expériences.

Bonjour, comme je l'ai déjà avancé sur facebook, les dates fixées par l'ecole ne prennent pas en considération les étudiants admis par voie de passerelle S5 et S7! comme solution je propose d'organiser une table ronde pour leurs expliquer quelques point de la reforme et le systeme de validation qui leurs seront tres utiles dans leurs parcours estudiantin et ceci au nom du forum, pour etre plus autonome. Pour le reste de leur intégration ça sera assuré par l’adhésion aux clubs et la participation aux différentes activités de l'Ecole