Passerelle S5 - Comment réussir son accès! par -Said Bouhaj-

D’abord, le concours d’accès à la 3ème année de l’ENCGA cortège par deux étapes classiques : Oral et écrit !
Quant à l’écrit, l’étudiant reçoit « un petit livret » contenant des questions sous forme de QCM (Question à choix multiple). En effet, ce livret est apprêté selon les biais suivants :

 D’abord, Le livret est divisé sous forme des « matières » que l’étudiant a étudié généralement durant S1, S2, S3 et S5 tel que :

o Mathématique : il porte sur les chapitres de fonction, les suites numériques et l’algèbre …. (liste non exhaustive)
o Statistiques : statistiques descriptives, statistique différentielle, statistiques appliquées, probabilité, les lois…
o Comptabilité : Générale, de société et analytique ;
o Finance : Analyse financière, choix de financement, choix d’investissement, besoin de financement du cycle d’investissement, moyens de financement du cycle d’investissement, le financement du cycle d’exploitation, les formules de tableau ESG (état de solde de gestion), tableau de financement, la rentabilité économique et financier…
o Informatique : notion de base en informatique, l’aspect technique de l’ordinateur et l’unité centrale, base de données, système de gestion de base de données, Accès, Mc Word…
o Marketing, commerce ; et stratégie des entreprises ;
o Science économique : l’histoire économiques, les théories économiques et les théoriciens… ;
o Fiscalité : IS, TVA, IR ;

 Ainsi, chaque matière est déroulée en fonction de la durée garnie à chaque matière par l’administration de l’école. Par exemple, les étudiants ont 1H30 minutes pour répondre aux questions de « mathématiques » et ils n’ont pas le droit de passer aux matières suivantes qu’après l’expiration de la durée nantie au « mathématique » et qu’après être avisé et avoir l’autorisation des contrôleur-surveillance.

 Puis, Les étudiants durant l’écrit se trouve face à des questions « à des choix de réponses » qui sont identiques et semblables d’où l’étudiant doit être attentif et vigilant avant de cocher la bonne réponse.

 Une réponse juste vous reporte 3 points, Une réponse fausse vous reporte moins 1, et aucun point pour une réponse nulle.
S’agissant de l’oral, l’étudiant réussit à l’écrit se trouve face à un comité composé de 4 professeur ;

 Un professeur spécialisé dans les questions « d’Economie, statistiques et mathématiques » (souvent c’est Mr Blihi qui assure cette fonction dans le comité et qui préside le comité)

 Un professeur en comptabilité et finance ;

 Un professeur en communication ;

 Un professeur en informatique.

Ensuite, les étudiants adviennent leur oral en groupe composé de 3 étudiants. Et chaque professeur cité ci-dessus pose des questions à tour de rôle. Souvent, les questions posées par ces professeur sont celles que l’étudiant n’a pas pu y répondre durant l’écrit.

Puis, chaque professeur pose des questions dans les domaines dont il est chargé et il prend la note de l’étudiant.

Je vous rappel que la décision finale sur l’admission de l’étudiant à l’ENCG prend en considération les éléments suivant :

 Un coefficient est calculé sur la note obtenue en BAC selon sa nature ;

 Un coefficient est calculé sur les notes obtenue durant semestre 1, 2, 3 et 4 ;

 Un coefficient est calculé sur les points obtenus à l’écrit ;

 Un coefficient est calculé sur les points obtenus des professeurs de comité durant l’oral.

Exemple des questions :

 Pour l’année dernière le professeur de communication, il a posé une question presque unanime à l’ensemble des candidats : « Quel est le dernier livre que vous avez pu lire ? » quel est son auteur ? donnez-moi un résumé de livre et ce que vous avez pu dégager et apprendre de livre. D’ailleurs, l’objectif de ce professeur c’est de tester l’aptitude de l’étudiant à exprimer et à bien parler et communiquer en français, et leur capacité de synthèse ainsi que la culture général collecté par le candidat sans oublier l’intention de connaitre si l’étudiant est à jour ou s’il est intéressé des actualités en gestion et commerce.

 Pour le professeur d’économie et statistique : il pose des questions sur les théories et l’histoire économique, il demande d’explication par exemple sur « la main invisible », « la théorie de Adams Smith », « les causes de crise de 1929 », « la théorie de keynésienne ». ensuite, des questions direct par exemple sur les formules des lois de la probabilité, des définitions sur la moyennes, les modes, les médianes… ;

 Pour le professeur de l’informatique : par exemple, « quel est la définition de MCD, LMD ? », « les étapes de la mise en place d’une base de donnée »,

 Pour le professeur de « comptabilité et finance » : « c’est quoi le fond de roulement ?, l’effet de levier, les états de synthèses » ou bien il peut vous demander d’enregistrer dans le tableau une écriture comptables d’un achat ou d’une vente…..


Grosso modo, l’étudiant est censé de maîtriser le contenu de l’ensemble des matières cités ci-dessus, et il se peut que l’école change sa méthode de concours. Ce que j’ai cité ci-dessus ce n’est qu’une aperçu personnelle et générale que j’ai pu mémoriser de mon teste de passage via passerelle à l’ENCG Agadir et il ne peut être considéré comme « un modèle » ainsi, beaucoup des informations sont manquée tout en souhaitant l’attribution des autres collègues venus de passerelles. Et je n’assumerai en aucun cas, la responsabilité si l’école a changé la tactique tant l’information donnée ci-dessus est scrupuleuse.

Merci infiniment Si Saîid, pour cette contribution assez riche et assez enrichissante en la matière, on manquait sur le forum des membres pouvant donner des informations aussi détaillées sur le concours d'accès en S5 via la passerelle. Merci beaucoup.

Merci d'avoir expliquer le déroulement ainsi que le contenu du concours d'accès en S5 =), j'aimerai bien avoir l'ancien concours , celui de l'année 2010/2011 !
Merci!!

dites moi le brouillon est autorisé ou non

et la calculatrice!!!!